DIVESIDAD AÚLICA - BUCEANDO EN LA PRÁCTICA. Yo, tu, ellos,. NOSOTROS OPERANDO CON LA DIVERSIDAD EN LA CLASE DE MATEMÁTICA. Lunes, 26 de noviembre de 2007. Desde pequeños constatamos la diversidad consustancial a todo grupo humano. Como docentes, también percibimos con fines didácticos esta diversidad áulica, es decir, la diversidad de características o singularidades de los sujetos del aprendizaje aunados en una misma situación de aula.

Yo, tú, ellos,. Operando con la diversidad en la clase de matemática. Lunes, 26 de noviembre de 2007. En el marco del Seminario de Investigación y Síntesis, espacio curricular de la etapa final del trayecto de formación de grado del profesorado de matemática para el tercer ciclo de la EGB y Polimodal, emprendemos este proyecto de investigación acerca de la diversidad, referida a los alumnos en la clase de matemática. Desde nuestra propia experiencia como educandos hasta nuestros ensayos como do.

Sábado, 4 de abril de 2009. Lo inevitable de lo inevitable. Cuando lo veo venir,. En mi eterna inexperiencia,. Absorto en lo pequeño,. Sábado, 7 de febrero de 2009. Y lo veía venir y corrió en pos. Y lo veía venir y no rectificó. Y no había vuelta atrás. Y congeló en lágrimas,. 191;Dónde se tuercen las líneas? Hedor en la ropa,. 191;Dónde rompió tu brida,.

Posted by elotrodeporte en marzo 22, 2009. Igual que en toda relación de pareja, el deporte se mueve en las agitadas aguas de encuentros afortunados y torpes desencuentros. Juande se enfada con Guti y le castiga sin cenar, Guardiola se enfada con los medios por cotillas y les castiga mirando a la pared. Es el enfurruñamiento deportivo de la semana. Porque, en el deporte, también hay ceses temporales de la convivencia .